ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2

รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย

ผู้รายงาน โสภา ชายเกตุ ครูชานาญการ วิทยาลัยนาฏศิลปพัทลุง

ปีที่พิมพ์ 2556

บทคัดย่อ

     การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบาชุมนุมเผ่าไทย ประชากร ได้แก่ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิทยาลัยนาฏศิลปพัทลุง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จานวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย เอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย แบ่งเนื้อหาออกเป็น 5 หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ควบคู่กับเอกสารประกอบการสอนรายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบาชุมนุมเผ่าไทย จานวน 15 แผน ใช้สอนทั้งหมด 36 ชั่วโมง แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนรายหน่วย จานวน 5 ชุด ๆ ละ 10 ข้อ เป็นข้อสอบแบบปรนัยเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก ใช้ทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนหลังจากใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบาชุมนุมเผ่าไทย แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนรายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย จานวน 10 ข้อ ซึ่งประเด็นการประเมินมี 3 ด้าน คือ วัตถุประสงค์ เนื้อหา และเทคนิคการนาเสนอ และแบบประเมินความสอดคล้องของเอกสารประกอบ การสอนรายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย ประกอบด้วย 4 ประเด็น คือ จุดประสงค์การเรียนการสอน เนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอน และสื่อการสอน จานวน 12 ข้อ ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ไทยละคร 2
รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 เรื่อง ระบา ชุมนุมเผ่าไทย ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ
เท่ากับ 81.48/91.22 ดังนั้นเอกสารประกอบการสอน รายวิชานาฏศิลป์ ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80
ที่ตั้งไว้ และสอดคล้องกับสมมติฐานข้อที่ 1
2. คะแนนผลสัมฤทธ์ิทางการเรี ยนของนักเรียนก่อนและหลังใช้เอกสารประกอบ
การสอน รายวิชานาฏศิลป์ ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 เรื่อง ระบำ
ชุมนุมเผ่าไทย แตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งมีค่า t ที่คา นวณได้มีค่าเท่ากับ
23.085 ที่ระดับนัยสาคัญ .00 ซึ่งน้อยกว่าระดับนัยสาคัญที่ .01 สรุปได้ว่าการสอนโดยใช้เอกสาร
ประกอบการสอน ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าผลสัมฤทธ์ิก่อนเรียน
และสอดคล้องกับสมมติฐานข้อที่ 2
3. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน รายวิชา
นาฏศิลป์ ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย ทั้ง 3
ประเด็น คือวัตถุประสงค์ เนื้อหา และเทคนิคการนา เสนอ จา นวน 10 ข้อ ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ (X )
ในภาพรวม ได้เท่ากับ 4.68 ค่าเบี่ยงเบียนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.46 เมื่อแปลผลความพึงพอใจที่มีต่อ
เอกสารประกอบการสอนรายวิชานาฏศิลป์ ไทยละคร 2 รหัสวิชา ศ 31208 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4
เรื่อง ระบำชุมนุมเผ่าไทย มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานข้อที่ 3